私立小学校 合格
集団行動指導ゼミで「楽しい」と「ふざける」のはちがうことを学びました
私立小学校 合格
集団行動指導ゼミで「楽しい」と「ふざける」のはちがうことを学びました
総合テストは実際の小学校へ伺うことができて緊張感があり、本番の試験に向けていい経験になりました。結果を見て、ミスの中でもケアレスミスなのか聞き取れていないのかなどがわかり次へ活かしていけました。
集団行動指導ゼミでは、たくさんのはじめて会うお友達の中でしたが、楽しくなりすぎてふざけてしまったので、楽しいのとふざけるのはちがうよ、ということを確認できるいい機会になりました。Zoomでのポイント解説で学べることがたくさんありました。
制作指導ゼミでは、聞く力や整理整頓のことなど注意点がよくわかり、自分がなにを教えたらいいのかを一から学びました。国立大学附属小テスト&ゼミも、保護者側がなにをどう教えたらいいかの参考になりました。本人ももちろんですが、わたし自身の学びともなり活用しておりました。
東京学芸大学附属小金井小学校 合格
場数を踏むことで新しい環境でも安心できるように
総合テストはテストの場数を踏むということで大変活用できました。はじめての場所なので本人は緊張していましたが、前もって伝えて心の準備をさせました。
結果を見て、得意なところ・苦手なところを子ども本人と共有し、苦手なところは復習プリントでしっかり学びなおしました。
制作指導ゼミについては、工作自体は好きでも指示工作が苦手でしたので、1つ1つの技能をゼミで練習をして自信をつけてやってみることで、本人もやらなければいけないという意識がつき家でも練習をしていました。
とにかく場数を踏むことで、新しいお友達や環境に慣れて本番に臨めたと思います。
筑波大学附属小学校、ほか国立大学附属小学校 合格
テスト結果をしっかり分析して復習しました
総合テストは、振り返ってできないところをよく見て分析し、復習プリントを行っていました。
筑波テスト&ゼミはポイント解説でどういうところが見られているか、気をつけなくてはいけないかがわかったので、自宅での取り組みに役立てました。
子どもが日々成長していく姿を見られ、小学校受験に挑んでみてよかったと思っております。
筑波大学附属小学校、東京学芸大学附属大泉小学校 合格
抽選に通るつもりで早くからしっかり準備を始めましょう
全統オープンのテスト&ゼミを受講して、テストで自分の居場所(位置)がわかってそこからがんばろうと親子で思いました。
筑波は傾向がはっきりしているので、学校別の対策をするゼミ・テストを受けるべきと考え参加していました。ペーパーの順位が低かったので、筑波頻出の図形やお話の記憶に力を入れて自宅で学習したので、次の筑波テストでは判定があがりました!そこで一層気合が入ったので受講してよかったです。Zoomでの保護者向けの説明でいろいろアドバイスをいただき、それが大変参考になりました。
制作ゼミも、「ちぎる」の練習に大変役立ち、たくさん練習したことで本番も自信をもって制作に挑めました。
筑波は一次抽選が通ってからではぜったいに間に合いません!抽選に通過するつもりで早くからの準備が必要になると思います。
千葉日本大学第一小学校 合格
特定の塾に所属せず受験しました
塾に所属せず受験しましたが、行動運動指導などのアドバイスや、娘自身が新しい場所や顔見知りではない大人との関わりに慣れさせることが出来たお陰でよい方向になったのだと思っております。
開智所沢小学校 合格
行動観察が役立ちました!
本試験前は制作と体調、メンタルを注意して過ごしました。勉強ではない楽しいことを取り入れ、散歩なども積極的にしておりました。
当日は十分に集中、力を発揮できたものと思いますが、本人はあまり記憶がないようでした。
特に行動観察ではお世話になり、大変感謝しております。先生方のお話も役立つ物ばかりでした。
関西大学初等部、立命館小学校 合格
総合テストで苦手分野を把握して対策できました
普段通っている塾での模擬試験の傾向に慣れて来たので違う模擬試験を受けたくて参加させていただきました。
フィードバックにより苦手分野がよくわかり、その後の勉強の課題が見つかりました。
いつもと違う顔ぶれの中での行動観察も本番をイメージでき大変有り難かったです。
もっと早く受けさせたかったと思いました。
小学校受験に向けて親子で駆け抜けた時間はかけがえのないものとなり、親子で成長できたと感じております。